深圳金地集团招聘
吾悦商管公司值得去吗?
看这个公司的名称,就觉得还挺有文化的,我建议你去实地考察一番,如果对方公司已决定聘用你的话,我觉得你可以考虑一下,当然是工资还可以的前提下,祝你一切顺利一,加油加油。
做房产销售要怎么才能做好?
我也是从房地产行销,到案场置业顾问等出身,最大的感触就是不断的学习专业知识,和技巧,灵活变通,还有就是想办法找到更多的客户,房地产销售其实也是在做销售。再告诉你还要找到一个好的项目或者好卖的楼盘。希望能帮到你。
你也要做最优秀的那一个人,只有努力才会变得更优秀,最努力最优秀那个人的业绩不会差的,销售的***原则永远都是存在的,要想做的好就必须要努力加努力,坚持加坚持!
你好!很高兴回答您的问题!房地产销售工作准确来说是一个门槛比较低的行业,但是要把房地产销售工作真正做好成为行业精英其实并不容易,可以说这个工作的上限和下限差距很大。房地产销售行业流传这样一句话“做好这个工作你需要80%努力+10%能力+10%运气”。这三个要素概括起来就是努力是你成功的基础,能力可以让你在工作中锦上添花,最后可能再需要那么一点点小小的运气!下面就从这三个方面来说说如何能做好房地产销售!
努力:做各行各业成功都离不开自身的努力,销售工作更是如此。因为销售是靠提成吃饭的,天上不会掉馅饼单子也不会砸到你头上,不努力就意味着在这个竞争激烈的行业下迟早遭到淘汰。所以自己有一个努力用心的态度才是做好这个行业的基础。
能力:要说能力那包含的方面就很多了,比如你的专业性、经验、临场反应、业务熟悉度等等,这些都是体现你能力的地方。能力强的销售做这一行很多时候就会显得事半功倍,而且成交率也高,但是能力也是通过你的日常工作中慢慢积累起来的。
运气:有的人可能不认可这个,但是房地产销售行业有时候真的是离不开运气的左右,但是所谓运气都是留给那些有准备的人,平时把自己的专业性提高上去并且踏实认真工作,相信运气来了你也会轻松抓住。
1、因为客户未必是真诚对待销售顾问;
2、利益相关未必需要百分之百的真诚;
3、自古真情留不住,唯有套路得人心;
4、不能以真诚代替积极主动的思考;
5、主动出击把握成交的动机和时间。
如何做好销售,首先,要有好的产品。人们的生活水平在不断提高,对房子的要求也就越来越高,房子已不是当初的房子,房子应该承载每个人对美好生活的向往。在规划设计的阶段,如何将情怀注入到房中,这应该是每家房企追求的目标。有了一个好的产品,我们在给客户推荐的时候就更有底气了。在讲的时候加入故事,让客户对他要买的房子要有憧憬。只要能勾勒出他想要的场景,个人觉得就差不多可以拿下客户。
其次,要有好的服务,根据不同层次的客户,我们要提供相对匹配的服务。让客户感受到被尊重。
地产凉了,代建火了,什么是代建?
代建制是一种由项目出资人委托有相应资质的项目代建人对项目的可行性研究、勘察、设计、监理、施工等全过程进行管理,并按照建设项目工期和设要求完成建设任务,直至项目竣工验收后交付使用人的项目建设管理模式。这种模式的特点是将工程项日由建设单位委托专门机构管理,不仅负责组织设计、施工、材料设备的选型,还直接承担工程全过程的管理和监督职能,由过去工程自管型的小生产管理方式向项目专业化转变,项目的工程技术及管理手段也趋于现代,化。代建代管是保证工程质量、加快建设周期、提高投资效益的
地产凉菜了,代建火了?
地产行业凉不凉,从沪深两市上的地产上市公司的股价表现就可以看的出来。
地产龙头万科两率达到了历史最低水平,并先后喊出了“活下去”,“地产进入了黑铁时代”。
由于流动性大幅收缩,位于地产行业前三甲的HD,港股股价更是暴跌了近95%,港股市值仅余200亿港元,快成仙股了,云端到尘埃仿佛也就一步之遥!
这真可谓曾经多风光,现在就有多卑微!
代建制度事实上一直都有,但从来都是断断续续,只是这两年来,在公建项目及保障安置房使用上的较多,原因无非是资金问题、还有省事、不担责。
广外增城外国语学校好不好?
广外增城外国语学校非常好。
学校立足实现,面向未来,立意高远,志创品牌,融汇百家,造就英才。以“全心全意为学生赢得未来”为宗旨,不懈创设师生求学成长的良好平台。优化教师队伍,选调当地骨干教师数十名,面向全国高薪聘任或调进优秀教师数十名,再适当招聘部属师范院校毕业生为后备。
广外增城外国语学校师资力量雄厚,校园环境优美,是一所教育质量很好的学校。
广外增城外国语学校是金地房地产集团和深圳文泰教育集团投资合作共建,由广东外语外贸大学直接经营管理的一所集小学、初中、高中、国外大学预科为一体的寄宿制国际化学校。
学校位于广州增城风光秀丽的荔湖之滨,座落金地荔湖城高档别墅区与新新公路交汇处,毗邻广州东经济开发区,占地近百亩。
学校一期设计规模为小学24个教学班,初中24个教学班,总投资近3亿元,学校按照广东省一级学校标准进行建设,学校已于2011年9月正式开学。现有在校学生1300多人,教职工近200人。
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