深圳小学老师招聘条件,深圳小学老师招聘条件 非应届
- 在深圳上民办小学,一年得准备多少钱?
- 外地教师能调入深圳吗?
- 非深户,在深圳也没有房子,要满足哪些条件才可以在深圳读公立学校?
- 目前中小学教师招聘,好多都要求研究生学历,有这个必要吗?
- 普通的中学或小学招聘教师要求研究生以上学历,有人认为有点人才资源浪费,你认为呢?
在深圳上民办小学,一年得准备多少钱?
深圳的民办小学学费年年见涨越来越贵,一般般的学校每学期学费都是五六千以上,外加午餐会校车接送服务和学杂费大概在七千五至九千五之间,一年就两万以内;稍微好一点点的民办学校学杂费加起来每学期一万二三,一年两万多;所谓的名校那就一年十万左右吧,贵族学校就是天价了,孩子上什么学校关键还是看家长的收入水平,孩子书读得好有专长大把学校争着要不用学费人家也愿意。如果小孩上学所需的所有证件材料齐全符合深圳市义务教育阶段学生学费补贴标准的小学生每学年最多可以拿到***䃼贴7000元,一学期就是3500元,中学生每年补贴是不超过9000元,每学期4500元。
在深圳很多家长都希望孩子能付公立学校,但是由于深圳教育条件的限制,公立学校名额完全不能满足深圳适龄儿童的需求,就设置积分录取,积分低的,那只能读民办学校,在深圳几个区中,龙岗的民办学校最多,价格各个层次都有,国际的,私立贵族学校,普通民办学校,上个月我女儿幼儿园带我们参观了他们学校办的一个民办十二年制学校,16年才投入使用的新学校,很大很漂亮,寄宿制学校,分国际班和普通班,小班制教学,一班30多个人,普通班小学学费18800一学期,国际班贵一些,生活费3000,住宿费4000,食堂也很好,做的饭菜很有食欲,宿舍四人间,都是一层的床,没有上下铺,热水,空调,卫生间阳台都有,这样算下来一年保守5万,普通的民办学校就便宜,我女儿班级里很多小朋友哥哥姐姐就读民办小学,一学期4000左右,不包括午餐费,校车费,也有五六千,七八千都有,就像幼儿园,每个价位都有,主要看你想读什么价位的,每个家庭的经济情况不一样,在深圳,读民办学校,***都有补助,有社保居住证,小学每年7000,初中一年9000,相当于一个学期小学补助3500,初中补助4500,这样算下来,如果读普通的民办小学一个学期也就一俩千块钱!不过民办学校会涨价,有的民办学校条件好一些,有些就差一些,有些学校教室都没有空调!可以去学校实地了解一下,毕竟小学不像幼儿园,不喜欢随时换,小学很难插班!
我家二个小孩都在深圳读民办,加上学杂伙食校服,其他乱七八糟的,6000元左右,但每个学期下来,***补贴3500元一个,如果有社保,可以省下一半多的钱,具体流程学校老师会说,未来深圳学位会越来越紧,希望能尽量先买社保!
正常情况下所有证件齐全的话普通义务教育阶段的民办学校用不了几千块钱,而且都是先交钱然后再学校申请学费补贴退款,如果是上贵族学校类民办学校就没办法计算了,贵的几万十几万可能都有,要看具体那个学校了
外地教师能调入深圳吗?
能
外地教师调入深圳主要从两方面:
一个是通过考试,每年深圳都会招聘教师,参加深圳教师的招聘考试进入深圳,但是这个对学历要求很高,很多在外地的教师很有可能直接就被刷掉了。
第二个方面是通过深圳发协商函调动,每年深圳都会从全国各地招聘名师进入深圳,以我们赣州为例,每年都有好多教师被深圳挖走,这些老师,以前基本上属于特级教师,现在是正高教师,当地的名师,深圳对于这些教师基本上都是通过电话招聘,只要教师本人愿意过去,一些基本的条件,深圳那边都会同意,比如夫妻双方的工作、小孩就学等方面的事情,深圳先会发一份背调函,背调没有问题,深圳那边一般就会给你协调函,你就可以拿到协调函找你以前的学校,当地的教育局、人社局盖章,因为当地的部门知道拦不住你,基本上也会帮你盖章放行。
非深户,在深圳也没有房子,要满足哪些条件才可以在深圳读公立学校?
社保或营业执照积分也可以上公立,但要和其他积分学生比高低,一般深圳公立招生分8类,比如说前5类新生学位已经招满,5后面的类别就不会录取,第8类就是社保或营业执照积分,具体的幼儿园快毕业的时候老师会告诉家长哪8类。
租房合同及税***:有效期报名前一年至上学第一年的12月31号,各区要求不同合同越早越好。红本有学位房积分农民房小产权不积分。社保:双方父母在深社保连续1年以上,如只有一个人有社保积分减半单亲除外。居住证明:需要在学区范围内住居登记满1年以上并有住居证,如只有一个人有居住积分减半,单亲除外。父母有高级人才证明也能加分。非正规渠道3万到20万之间也能搞到学位这得看关系网。
必要硬件:学童父或母在深一年以上的社保记录或有深圳一年以上的营业执照。租房或住集体房一年以上证明。政策每年在微调,具体可到学校或区教育局咨询。我这附近一公办初中,每班学生本户生只占10℅~20%。绝大多数是外市外省生。
目前中小学教师招聘,好多都要求研究生学历,有这个必要吗?
目前中小学教师招聘,好多都要求研究生学历,有这个必要吗❓对照现在,全国1500多万中小学教师,原来大多是师范院校等各类本科毕业学生成为的老师。而时代的变化,已然将中小学基础教育面临一个变化的临界点,即对中小学教师的学历要求上升,已经成为必选之项。
我是大学老师,深接地气。中国目前16万多小学、52415所初中和13964所高中,而高校是2968所。首先从高校教师的人才招聘开始循着教育阶段逐层下移分析,大家可以看到现在的高校,尤其是1258所左右的本科院校,对现在的教师招录条件几乎都以上升到博士层次。排名越靠前的大学,招聘教师的层次越高。名校有科研、有能力的博士,经过一番激烈竞争,才能杀出重围,获得职位。
没有必要,本人认为是大才小用,从个人发展角度来说是降低了自己的能力,浪费了自己的青春,花了大把的[_a***_]考研,到头来去当一名中小学老师。从国家发展角度来讲,研究生教育培养的是专业从事研究的人才,没有达到预期效果,浪费投入的资金。
这是现在社会大环境下的必然。
自从20年前国家为了跟国际接轨大学扩招以来,学历的含金量比以前低了很多。本科生到处都是,硕士研究生和博士研究生人数也急剧增长。
近十几年来内卷蔓延到了很多领域,教师群体也首当其冲。前两年看新闻清华北大的博士生纷纷到南方大都市,竞争到中学任教 ,他们是被高薪吸引来的。
于是,相当一部分研究生们就随之而来,以他们更丰富的学识和敢闯敢拼的干劲儿充实和带动了教师队伍的建设。
笔者认为很有必要。为什么这样说呢?
据有关资料,我国在2019年普通高校毕业的硕土研究生约57.71万人。而我国在1993年全国普通高校毕业生人数(包含研究生、本科、专科)共57.07万人。
这两个数据加以对比,说明我国现在每年招收硕士研究生的人数与九十年代每年全国普通高校毕业人数基本相当。
用一句通俗话讲,也就是说现在的硕士研究生的智力水平与九十年的专科、本科生的智力水平几乎相当。
而我国现在招聘教师的学历要求,幼儿教师,具有幼儿师范中专学历。小学教师,具有中师学历及其以上。初中教师,要求师范专科与大专学历以上。高中(职业高中、中专、技校)教师,具有本科学历及以上。
是按照1994年开始实施的《教师法》制订的标准要求执行的。
在九十年代,各类学校的教师资格实行上述学历要求,合符国情。
但随着我国的改革开放,社会的不断发展,我国的教育事业也随之发展十分迅猛。
从1996年开始,为了满足更多百姓的子女能读上大学,大学每年进行扩招,扩招到现在,每年普通高校招生接近千万人,精英教育已迈向了大众化教育。
而今的本科毕业生与九十年代的本科生相比,知识水平可能差不多,但人才的优秀程度有在较大差距。
目前中小学教师招聘,好多都要求研究生学历,不是有没有必要的问题,而是时代的进步,历史的必然。
正如题主所述:过去小学教师要求中师学历,初中教师要求大专学历,高中教师需本科学历。这应是二千年左右的学历要求,在二千年之前,农村初中还有许多中师生在任教,更往前推到七八十年代,初中生教初中,高中生教高中的现象比比皆是。随着我国教育事业的发展,大学的扩招,农村中小学乃至高中的教师学历才逐步达标。
我们知道,近年来,随着大学毕业生的逐年增加,大学生毕业就业的形势越来越严峻,有许多大学本科生为了能将来更好地就业,毕业选择去读研。而近几年国内受疫情的影响,国际上受到西方国家的制裁,整个大环境和经济的不景气,许多企业发展受到掣肘,由于企业发展的不稳定性,而有编制的中小学教师职业就显现出就业稳定的优势,所以,有些研究生毕业的学生就选择进入教师的队伍。而对于招聘用人的中小学校就更乐于接受学历高的人才进入中小学教师队伍。对学校来说,研究生毕业的教师多,可以提高学生的知名度,从而打出学校的品牌。对学生来说,知识面广的老师更能提高学生的整体素质。教育上曾流传这样的一个口头禅:教师要给学生一碗水,教师必须要有一桶水。若是本科学历的具有一桶水,那么研究生学历或许有一缸水乃至一井水,那岂不是对所教学生更有受益,怎能说研究生学历教中小学生是人才浪费呢?
当然,研究生学历进入中小学校当教师是现今城市中小学校的专利,而农村中小学却很难招到这样的凤凰,因为农村中小学还不具备研究生这样的凤凰屈就的高枝。
普通的中学或小学招聘教师要求研究生以上学历,有人认为有点人才***浪费,你认为呢?
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老穆有话说
老穆认为,这个不可一概而论,要分情况探讨!否则,我们只会犯以偏概全的错误!
如若是在大城市的重点名校,他们本来名额就少,所以每次招聘都非常重视,在这种情况下,对老师的学历要求肯定要高啊!
但如果是在乡镇地区,本来老师就紧缺,如果你还“非研究生不要”,我想,就算校长出来教书,老师都不够用吧!
(一)优秀人才,往往集中在大城市,国家是否可以***用政策,让优秀人才往乡镇地区“发展”呢?
(二)乡镇招老师难,大城市考老师难!倘若能均衡一下,是否更好?
(三)研究生以上学历,真的就能教好小学生吗?小学生需要的是高学历人才老师?还是需要一个有爱心和耐心的老师?值得我们深思!
(四)名校配名师,为何却不招收一般考生,将他们变得更好?是没有自信?还是缺乏耐心!
试想一下,倘若我们学习“田忌***”的规则,让最优秀的老师教一般的学生,让次优秀的老师教优质的学生,让普通的老师教成绩差的学生,升学率会不会有所提升呢?
【结束语】老穆认为,中小学校过分地追求高学历,只会让更多的老师把精力放在知识学习上,而不是教学方法研究上,长此以往,对教育发展未必是件好事!你们觉得呢?
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