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摘要： 如何看待很多企业2019年减少招聘这一现象？应试教育的提法，是否不恰当，对学生能力的考查，没有必要吗？如何看待很多企业2019年减少招聘这一现象？首先现在不是很多企业减少招聘而是现...

1. 如何看待很多企业2019年减少招聘这一现象？
2. 应试教育的提法，是否不恰当，对学生能力的考查，没有必要吗？

如何看待很多企业2019年减少招聘这一现象？

首先现在不是很多企业减少招聘而是现在经济下行，今年相对的反应来说钢材供应就不及之前的火爆，现在互联网大火随之泡沫化现在各行各业的行情相对的就不是特别好，所以大企业缩招，国家成面的话想对的就考虑的更多了，现在各大高校很多都扩招，为的就是让各个大学生可以在学校多呆几年延缓就业，相对应的也可以看到研究生报考，所以出现了很多的研究生热，随着热度过去之后未来的发展方向能否在人工智能上突破就是未来的方向了。

企业招聘的形势肯定和经济是成正比的，经济形势不好，大多数行业都不怎么景气。

我亲眼目睹过有的实体工厂库房里成品堆积如山，有的只开白天一班或者干脆隔月停工，还有的，重金引进的产品线不得不闲置，因为开工就是亏损。

在这种情况下大多企业都在裁员，相信都听说了近期（特斯拉、索尼、美团、京东、易到、法兴）的裁员新闻，所以招聘随之减少，说白了原因就是经济不景气，企业赚不到钱，拿什么再去招人！

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应试教育的提法，是否不恰当，对学生能力的考查，没有必要吗？

从恢复高考以来一直到现在，我国确实是应试教育。由于初期我国在人才方面是青黄不接，急需各类人才，不得不以这种方式选拔人才。后来这种方式是最公平的，不得不继续以这种方式进行人才的选取，直到今天人们都是急功近利，又都拥护这种方式。所以应试教育在中国是大行其道，深入人心。

确实应试教育有其成功的一面。而过于注重知识的培养，而忽略了能力的锻炼，所以弊病也就出显了，国民素质是普遍提高了。但是精英却无法培养出来。现在我国要在高科技领域要有一席之地。就必须要培养出来***，显然应试教育不能完成这个任务。这个问题真的应该好好地解决。

我认为学生的能力的考察应该在升学考试中体现。象现在一方面说要素质教育，又没有在选拔考试中体现出学生的能力。在我国这个急功近利的社会，谁会努力地提高自己的能力，而不去应试教育？

对能力的考场当然是必要的。然而我们的考试恰恰还没有做到完全地把学生的能力展示出来。更多的只是一些书本的，理论的知识。但是衡量一个学生是否优秀的标准，应该远远不止这些。比如动手能力，人际交往能力，心理素质，三观是否积极，很多很多是考试体现不出开的。所以我们身边常有这样的例子：有些人上学时学习很差，长大后却成功了。当然说到底，考试肯定是必要的，只是在考试的内容和方法上，还有很长的进化空间吧。

应试教育是指一味追求升学率，考什么教什么，怎么考就怎么教的一种教育形态。这种提法针对性很强，也很准确。一个时期以来，应试教育的现象很普遍，不利于学生的健康成长，也不可能培养出“德智体美劳”全面发展的人才。为改变这一现状，党和国家提出了素质教育的要求，并进行了第八次课程改革。但目前中小学教育的现状不容乐观，应试教育根深蒂固，素质教育难以落实，培养出的学生往往是高分低能、有才无德、难当重任。

那么，有人就要问了，难道对学生能力进行考察没有必要吗？ 这里先要厘清考试和应试教育的概念。考试是一种检测选拔手段，与应试教育不是一回事。考试在过去、现在和未来一段时间里，仍然是考察学生学习情况、招生招干等的必要手段，本身没有错；但作为学校不全面贯彻落实教育方针，不把培养社会主义建设者和接班人作为教育的出发点和着力点，一味关注考试分数、围绕考试实施教学，那就错了。

应试教育现状必须改变，素质教育实施势在必行，考试方式优化非常重要。这些问题的解决既要靠国家大政方针强力推进，也要靠学校师生的扎实奉行，还要靠社会各界的大力支持，否则，教育就只能在“应试教育”的泥潭里挣扎，甚至越陷越深！